| 2011年教育工作撮要 | |
| 協助弱勢青少年接受同等優質教育 | |
「何猷龍獎學金計劃」 何猷龍獎學金計劃於2009年成立，至今已資助約40個獎學金及研究項目，令中、港、澳學生有機會到海外升學、增廣見聞。 |
|
香港國際培育會 ─ 「助養兒童計劃」
|
|
世界大學服務社 ─ 「土耳其文化交流暨義工服務團」
|
|
|
|
文化傳承交流促進會 ─ 「文化傳承之旅」
|
| • | 在南亞及西亞，1,630萬名適齡兒童失學；東亞及太平洋則有830萬兒童失去接受教育的機會
|
| • | 只有加強弱勢兒童的語言能力、社交技巧及文化體驗，這些兒童才有機會及有能力參與公平競爭
|
教育是開展美好人生的第一步，但不是所有青少年均獲得這個機會，因此，我們一直支持為弱勢社群而設的計劃，讓他們得到更佳的教育機會。
| 2011年教育工作撮要 | |
| 協助弱勢青少年接受同等優質教育 | |
「何猷龍獎學金計劃」 何猷龍獎學金計劃於2009年成立，至今已資助約40個獎學金及研究項目，令中、港、澳學生有機會到海外升學、增廣見聞。 |
|
香港國際培育會 ─ 「助養兒童計劃」
|
|
世界大學服務社 ─ 「土耳其文化交流暨義工服務團」
|
|
|
|
文化傳承交流促進會 ─ 「文化傳承之旅」
|
| 2012年教育目標 | ||
|
||
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||||||||
